Veröffentlichungen Prof. Dr. Karl Wilbers
Ausgewählte selbständige Schriften
Anzeige aller Publikationen:
- Anzeige aller Publikationen als einfache Webseite im Harvard-Format, gruppiert nach Jahren: Hier klicken!
- Anzeige aller Publikationen als Tabelle (mit URL zu Online-Dokumenten, sortierbar, Abstracts und BibTex-Export): Hier klicken!
- Download aller Publikationen im RTF-Format (lesbar in Word u.a, Harvard-Style): Hier klicken!
- Download aller Publikationen im EndNote Tagged Import-Format (u.a.als Textdatei in Citavi importierbar): Hier klicken!
- Übersicht über alle Publikationen mit Schlagwörter bzw. Tag-Cloud: Hier klicken!
Von Prof. Wilbers herausgegebene Schriftenreihen:
- Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung: Hier klicken!
- Berichte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung: Hier klicken!
Weitere selbständige Schriften:
- Diesner, I., Euler, D., Walzik, S. & Wilbers, K. (2004). Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung (KOLIBRI). Abschlussbericht des Programmträgers zum BLK-Programm. Bonn: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung.
- Dobischat, R., Düsseldorff, K., Euler, D., Roß, R., Schlausch, R. & Wilbers, K. (2003). Leistungsangebote beruflicher Schulzentren: Eine Bestandsaufnahme des Potenzials von berufsbildenden Schulen für ein Engagement in neuen Tätigkeitsfeldern. Bonn: bmbf publik. [Weiterlesen ]
- Euler, D. & Wilbers, K. (Hrsg.). (2003). E-Learning an Hochschulen: An Beispielen lernen. St. Gallen: Institut für Wirtschaftspädagogik. [Weiterlesen]
- Euler, D. & Wilbers, K. (2002). Selbstlernen mit neuen Medien. St. Gallen: Institut für Wirtschaftspädagogik.[Weiterlesen]
- Esser, F. H., Twardy, M. & Wilbers, K. (Hrsg.). (2001). e-Learning in der Berufsbildung. (2. Aufl.). Telekommunikationsgestützte Aus- und Weiterbildung. Paderborn: Eusl.
- Esser, F. H. & Wilbers, K. (2000). Projekte und Initiativen zur telekommunikationsunterstützten Aus- und Weiterbildung im Handwerk: Eine Bestandsaufnahme. Köln: Eusl.
- Wilbers, K. (1997). Netzwerke in der Wirtschaftspädagogik: Überblick - Graphentheoretische Rekonstruktion - Konzeptionelle Grenzen aus systemtheoretischer Sicht. Köln: Hundt.